Twitter pour apprendre : quel potentiel pour l’enseignant et pour le chercheur? Quelques exemples en mathématiques

Partie de:

Bloc 2 - Apprentissage et médias sociaux

Quand:

13:30, Mardi 10 Oct 2017 (1 heure 30 minutes)

Pauses:

Pause santé 03:00 PM à 03:30 PM (30 minutes)

Où:

Grande Bibliothèque | BAnQ - M-450

Comment:

Mathieu Thibault

Participant.e

UQAM

Doctorant en éducation

Fabienne Venant

Autre participant.e

UQAM

Département de mathématiques

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