Claude Puidoyeux, École supérieure du professorat et de l'éducation d’AquitaineAprès lecture de l’album Ami-Ami de Rascal, une classe de CE2 – CM1 s’est lancée, sous la responsabilité d’une Professeure des écoles stagiaire (PES), dans le projet de création numérique d’un album enrichi à destination d’une autre classe. Numérisé, enregistr...

René Audet, Université LavalSi, suivant la tradition critique littéraire, on aborde spontanément les œuvres numériques à partir de leurs traits propres (texte, dimension plurisémiotique, procédés techniques), une compréhension riche et nuancée du phénomène culturel qu’elles incarnent ne saurait se contenter d’une telle approche immanentiste – ce serait là réduire la vision de la culture numérique, aux yeux des lecteurs ...