Line Laplante

Line Laplante est orthopédagogue de formation. Elle s'intéresse tout particulièrement à l'évaluation et à l'intervention à privilégier auprès des élèves à risque, en difficulté ou en trouble d'apprentissage de la lecture-écriture (dyslexie, dysorthographie) dans une perspective de didactique cognitive. Ses recherches portent sur le développement, de concert avec les intervenants du milieu scolaire, de stratégies d’évaluation et d’intervention en lecture-écriture, et ce, tant pour les enseignants que pour les orthopédagogues.