Yasmine Chemrouk est doctorante, en deuxième année,  à l’Université de Strasbourg, ED-519, Laboratoire SULISOM. Psychologue clinicienne, elle exerce au Centre Hospitalier Régional d’Orléans en oncologie médicale et hématologie clinique. Elle est membre de la Société Française de Psycho-Oncologie.

Son travail de recherche, encadré par Marie-Frédérique BACQUE, porte sur la notion d’incertitude en hématologie. 

Elle a conduit  un projet institutionnel quant au lien entre vulnérabilité psycho-sociale d’un patient atteint de leucémie lymphoïde chronique  et l’observance de son traitement au domicile.

Lors du congrès 2017 de la SFAP (Société Française d’Accompagnement et de Soins Palliatifs), elle  a présenté une communication sur le thème suivant : « Sédation profonde et continue : quelle relation encore possible ? » Elle travaille actuellement sur l’écriture d’un article pour approfondir cette question.

Ses communications, au-delà du partage d’expériences, proposent une démarche réflexive, avec pour objectif de développer des connaissances. 

Communication 

"Transformation du clinicien en chercheur : de l’observation à la mise en place des savoirs."

Psychologue clinicienne exerçant en onco-hématologie, le processus de recherche s’avère fondamental dans ma pratique. Notre  recherche s’intéresse aux patients atteints de leucémie aigüe. Tous les acteurs du soin, y compris les proches sont étudiés.

La spécificité du clinicien est d’être à la fois extérieur à l’équipe de soin et en méta-position. Il peut ainsi observer la prise en charge soignante de ces patients qui sont soumis à l’enfermement dans une unité protégée en raison des risques infectieux. Dans ce microcosme, les relations sociales sont hiérarchisées et normées. Le psychologue, au croisement des espaces thérapeutiques, est le seul à pouvoir jouer le rôle de médiateur de toutes les subjectivités soignants/ soignés/ proches qui sont croisées dans ce contexte.

Le changement de posture du psychologue,  de clinicien à chercheur peut être un biais mais aussi facilitateur de la recherche. La méthodologie de la théorisation ancrée limite ce biais tout en abordant les représentations de la totalité des interlocuteurs. Les hypothèses de travail sont diversifiées, théorisées et bien plus créatives que dans la traditionnelle méthode pseudo-expérimentale.

Actuellement nous effectuons le recueil des données que nous comparons à la théorie. Notre communication propose de montrer en quoi la mise en exergue des différentes subjectivités peut permettre la création d’un savoir collectif.