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Dr. Mahmood Fayazi

Researcher
Centre RISC - Centre de recherche et d'innovation en sécurité civile du Québec

Je suis détenteur d’un doctorat en Aménagement et d’une maîtrise en Gestion des Risques. S'inspirant des discours sur la résilience, la vulnérabilité et l'adaptation aux changements climatiques, mes recherches visent à expliquer pourquoi et comment les perturbations environnementales et les pressions liées aux changements climatiques ont des conséquences sur les établissements humains. J'ai une forte expérience internationale en évaluation qualitative du risque des aléas naturels et des impacts des changements climatiques en établissements humains. Avant de rejoindre le centre RISC en mars 2021, j'ai participé à plusieurs projets de recherche en Asie du Sud, au Moyen-Orient et en Amérique du Nord. À titre d'exemple, en collaboration avec des chercheurs de l'Université McGill, de l'Université Concordia et de l'Université de Montréal, j'ai étudié les circonstances qui empêchent l'adaptation des communautés autochtones aux changements climatiques dans le sud du Québec, au Canada. Je suis passionné par la recherche appliquée et la recherche évaluative dans le domaine de la sécurité civile … et c’est dans cet optique que j’ai rejoint le centre RISC en vue de contribuer à l'amélioration des pratiques dans les secteurs de la sécurité civile au Québec et au-delà.

Sessions in which Dr. Mahmood Fayazi attends

Monday 14 June, 2021

Time Zone: (GMT-05:00) Eastern Time (US & Canada)
9:00
9:00
  • Opening conference
  • 9:00 EDT - 10:30 EDT  | 1 hour 30 minutes
  • The opening conference will be held in a panel format. Two speakers will make a presentation and then participate in a discussion. The opening c...
  • Activités participatives
11:00
11:00
15:00
15:00

Tuesday 15 June, 2021

Time Zone: (GMT-05:00) Eastern Time (US & Canada)
9:00
9:00
  • Conference
  • 9:00 EDT - 10:00 EDT  | 1 hour
  • Les inondations constituent un risque important pour les populations du Québec. Cependant, iln’existe pas à l’heure actuelle d’étude dressant un...
  • Communications libres
    Understand
10:30
10:30
15:00
15:00