Donnez du corps à son enseignement ! – Retour expérientiel sur un accompagnement binationalpour des formateur.trice.s des cycles supérieurs, universités et hautes écoles, dans la transition COVID 2020-2021(Sabine Oppliger, Geneviève Emond et Cécile Nicolas)

Recherche narrative appuyée par l’art – récits de vie de femmes aux prises avec un cancer gynécologique (Sylvie Rivard)

Mise en récit d’un trauma familial. Ses effets selon trois situations d’énonciation : l’autofiction littéraire, la relation en face à face et devant un groupe.(Béatrice Delplanche)

Une ingénierie d’accompagnement pour développer la capacité rythmanalytique des apprenants. Contribution à l’étude des formations à distance.(Melpomeni Papadopoulou)