L’expérience de la mobilité culturelle comme source d’autoformation et de transformation (Anne-Marie Lo Presti)

Le récit biographique comme élément de personnalisation dans les parcours d’émersion, de reconnaissance y de validation de l’apprentissage et des compétences parmi les immigrés adultes (Brigida Angeloni)

Les enjeux du récit pour le sujet de l’interculturalité: une réflexion épistémologique et méthodologique (Sophie Hamisultane, Marie-Josée Lorrain, Cécile Nicolas et Jacques Rhéaume)

Approche biographique et trajectoires de la délinquance juvénile au Maroc : questions de possibilité de la méthode et enjeux épistémiques dans un contexte sociétal composite (Toufiq Kossari et Ayoub Aitdra)