Lundi 27 Avril, 2026
Mot d'ouverture de Lucie Dumais, Annie Dubeau, Juan-Luis Klein, Sylvie Joublot-Ferré et Yannick Hémond
Table ronde réunissant Étienne Boucher, Juan-Luis Klein, Régis Guyon, Guilhem Labinal, Olivier Lazzarotti et Dominique Chevalier sur le thème suivant : Habiter : un concept pour penser les lieux de formation ?
Depuis les balbutiements des institutions de santé, d’éducation et des services sociaux en Basse-Côte-Nord, des problèmes persistes à ce qui a trait à l’attraction et la rétention de personnels dans ces secteurs (Frenette, 1996). Pour pourvoir les postes manquants, il faut attirer des professionnels de l’extérieur de façon temporaire et parfois permanente. L’école et le centre local de services communautaires (CLSC) agissent comme espaces de rencontre de populations dont les ontologies territ...
Cette communication propose d’analyser le lieu de scolarisation comme un espace éducatif structurant, au sein duquel se construisent conjointement les identités scolaires et culturelles des élèves, leurs rapports à l’institution et leurs projections de poursuites d’études post-baccalauréat. Elle s’inscrit dans les travaux de sociologie et de sciences de l’éducation qui considèrent les établissements scolaires non comme de simples cadres organisationnels, mais comme des milieux d...
Mardi 28 Avril, 2026
Dans cette conférence, je me propose, revenant sur plus de trente années de recherche sur cette question, de considérer que l’objet principal de la géographie est l’habitation humaine, considérée comme l’activité d’organisation des espaces-temps de vie des individus et des sociétés. Je montrerai en quoi cette habitation est toujours co-habitation avec d’autres humains et avec les non-humains et qu’il s’agit donc au sens strict d’une activité géopolitique. Celle-ci peut et doit être pensée dan...
Présentation de David Goeury
Parcours de découverte des principaux espaces des Pavillons Judith-Jasmin et Hubert-Aquin, et de leur rôle dans la vie universitaire.
Mercredi 29 Avril, 2026
Dans l’introduction de son ouvrage « Cohabitons ! », Michel Lussault renvoie au terme grec oikos, désignant à la fois une maisonnée, et l’ensemble des individus et des biens qui la faisaient exister. Il rappelle l’entremêlement de l’habitation et de l’habitat, en même temps que l’habiter fait référence à une réalité personnelle, collective, sociale, globale (Lussault, 2024, p.25). Dans cette communication, nous proposons d’articuler les registres de l’habiter depuis un ...